French song as a didactic tool : For a new teaching / learning of oral in FLE classroom in Syria

La chanson française comme outil didactique : pour un nouvel enseignement / apprentissage de l'oral en classe de FLE en Syrie

Rasha Zghaibeh (1)

1 DIPRALANG - Laboratoire de sociolinguistique, d’anthropologie des pratiques langagières et de didactique des langues-cultures

French song as a didactic tool: For a new teaching/learning of oral in FLE classroom in Syria.

Développer le rôle des outils ludiques dans l'apprentissage et l'acquisition des langues étrangères.

Mots clés: Fle; Song; Oral communication; Artistic pratic; Aesthetic experience; Oral didactic

Mots clés: Fle; Chanson; Communication orale; Pratique artistique; Expérience esthétique; Didactique de l'oral

Domaines: Linguistique

Rasha Zghaibeh. La chanson française comme outil didactique : pour un nouvel enseignement / apprentissage de l'oral en classe de FLE en Syrie. Linguistique. Université Paul Valéry - Montpellier III, 2019. Français. ⟨NNT : 2019MON30050⟩. ⟨tel-02879199⟩