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Theses

Contextualizing the clock(s) : integrating cues for the perception of time and timing an action

Résumé : Les événements pertinents de notre environnement sont intégrés au flux d'information complexe et multisensoriel qui nous parvient. La perception du temps est malléable et de nombreuses illusions suggèrent que le temps perçu est influencé par le contexte. Dans le cadre de cette thèse, nous nous sommes intéressés à l’influence de différents aspects du contexte sur la perception du temps et du timing des actions chez l’humain. Dans la première partie de cette thèse, nous avons étudié le rôle du caractère explicite de l’apparition d’un événement sur la durée perçue de l’intervalle entre deux événements. Nous avons montré que l’influence du contexte temporel était plus forte dans la condition d’apparition implicite, pour laquelle le biais d’estimation des vers la moyenne des durées présentées est plus fort, et la sensibilité plus basse. Dans la deuxième partie de la thèse, nous avons étudié les effets du contexte temporel et spatial sur le temps perçu des événements. Les résultats de ces études suggèrent que le moment perçu de l’apparition d’un événement ne correspond pas toujours aux latences perceptives mesurées par des taches de temps de réaction, et que la saillance est un indice important pour percevoir le temps. Enfin, dans la troisième partie, nous avons examiné comment différentes sources d’incertitude influencent le timing perçu d’une action et son auto-évaluation. Les résultats suggèrent que ces deux aspects s’appuieraient au moins en partie sur des processus différents.
Document type :
Theses
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https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-02137518
Contributor : Abes Star :  Contact
Submitted on : Thursday, May 23, 2019 - 10:07:27 AM
Last modification on : Tuesday, August 4, 2020 - 3:43:56 AM

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Jovanovic-2018-These.pdf
Version validated by the jury (STAR)

Identifiers

  • HAL Id : tel-02137518, version 1

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Citation

Ljubica Jovanovic. Contextualizing the clock(s) : integrating cues for the perception of time and timing an action. Psychology. PSL Research University, 2018. English. ⟨NNT : 2018PSLEE034⟩. ⟨tel-02137518⟩

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