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, 25 I.1.2. Un sujet en lien avec mon parcours professionnel et personnel
, Un objet de recherche qui montre des tensions et un intérêt scientifique, politique et éducatif au sein de nos sociétés contemporaines
, 33 I.2.1. Une définition historique et conceptuelle de la notion de race
, Apports sociologiques et antropologiques brésiliens sur la race et le métissage
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, 1.1. Un des piliers de la colonialité du pouvoir : la domination ethno-raciale, 1.2. L'institutionnalisation du mythe de la démocratie raciale brésilienne
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, 2.1. Une différence raciale et sociale produite par l'institution scolaire
, 3.1. L'esclave brésilien : une figure du passé qui hante
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, 3.2. Trois cadres de références théoriques et méthodologiques
, 4.1. Des entretiens compréhensifs pour saisir un moment, un temps
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, Des observations qui donnent à voir et à penser
, Une analyse clinique : au plus près des sujets
, 6.1. Mes journaux de recherches : différentes notes pour plusieurs temporalités
, , p.150
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, 1.1. Une transmission mémorielle et historique entre silence
, Une politique de quotas entre nécessité, ambiguïté et désaccords
, 1.2.3. Une politique inégalitaire susceptible de renforcer la différenciation raciale, IV.1.2.1. La nécessité d'une mesure institutionnelle favorisant l'égalité
, IV.1.3. Des rapports sociaux racistes et racialisés au sein de la société
, 1.3.1.1. Question raciale ou question sociale ?
, Une corrélation clairement établie entre le passé historique et l'esclavage et le temps présent dont la présence réelle du racisme
, 2.1. Des relations familiales, amicales et amoureuses racialisées
, Des inégalités éducatives sous-tendues par une ségrégation sociale et raciale
, Quelques éléments de cadrage concernant la réalité socio-éducative étudiée
, Des stigmates et préjugés raciaux et sociaux à l'intérieur de l'école
, Une histoire du noir au Brésil liée à son passé : une évacuation de son rôle dans l'évolution et la construction de la nation
, 2.2 Diego, le vigile-fils de Dieu : une lutte intérieure entre amour et protection pour survivre
URL : https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02017550
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, Licence CC BY
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, 1.1. Ambiguïtés de l'Institutionnalisation de la politique de discrimination positive visant l'octroi de quotas raciaux
, La dissolution du métis ou de la pensée du métissage ?
, 1.1 Un travail de mémoire pour une autre vision du noir brésilien
, 1.3 Vision globale et imaginaire unificateur, universel ?
,
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