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Theses

Les constructions verbe causatif + nom d’émotion : aspects linguistiques et pistes didactiques

Résumé : Cette thèse propose une étude des constructions Verbe causatif + Nom d’émotion (susciter l’étonnement, déclencher l’enthousiasme, attiser la jalousie) selon la méthodologie établie dans le cadre du projet ANR-DFG Emolex (www.emolex.eu). Ce travail relie de façon étroite les descriptions linguistiques, sur le plan syntaxique et sémantique, de ces constructions et leurs applications en didactique du français langue étrangère (FLE). L’étude poursuit un triple objectif : 1) la sélection des collocations les plus "représentatives" dans le corpus selon le degré d’attirance de leurs éléments constitutifs, établi à l’aide de méthodes lexico-statistiques; 2) l’analyse de leurs propriétés sur le plan syntaxique et sémantiques ; 3) l’application didactique des résultats de l’analyse linguistique dans l'enseignement de ces collocations en FLE, notamment par la confection des cartes mentales. Ces dernières ouvrent des pistes innovantes pour l'enseignement/apprentissage de ces structures linguistiques auprès d’étudiants non-natifs du français (Cavalla et al. 2015).
Document type :
Theses
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https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-01690487
Contributor : Abes Star :  Contact
Submitted on : Tuesday, January 23, 2018 - 10:17:08 AM
Last modification on : Tuesday, July 28, 2020 - 8:27:02 AM
Document(s) archivé(s) le : Thursday, May 24, 2018 - 10:56:56 AM

File

BAK_2016_archivage.pdf
Version validated by the jury (STAR)

Identifiers

  • HAL Id : tel-01690487, version 1

Collections

STAR | UGA

Citation

Monika Bak. Les constructions verbe causatif + nom d’émotion : aspects linguistiques et pistes didactiques. Linguistique. Université Grenoble Alpes, 2016. Français. ⟨NNT : 2016GREAL019⟩. ⟨tel-01690487⟩

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