, « émulation », suivi d'un autre nom, « compétition », sous la portée d'une négation, permettant de construire un sens de « émulation » sans conflit, Pescheux, vol.à paraître a, 2008.
, affecté cette fois-ci d'une négation exceptive (« ne peut être que complexe ») permettant de construire un sens de « réductionniste » comme lié à la pauvreté ou à la paresse intellectuelle, pp.169-170, 2007.
, mis en opposition par le discours avec « conceptualisation », la relation d'antonymie créée par le discours permettant de construire un sens de « applicationnisme » qui inclut l'idée de servile, pp.178-179, 2007.
, et repose sur la présence de métaphores : dans le corpus de thèse, on rencontrait de construire un sens incluant l'idée de capacité, suscitant une échelle d'intensité. Un autre exemple, conjoint à l'exemple 1 ci-dessus, fait se succéder « apprendre » et « bouillonner » et, au terme de l'interprétation, « apprendre » devient un processus vivant (Pescheux 2007b : 166) ; cela constituera l'exemple 5. Dans chacun de ces cas, on montrera comment sont envisagées les relations d'identité et d'altérité entre les mots « reconstruits » et les expressions « rénovatrices, La seconde catégorie de focalisations anaphoriques ne présente aucune négation, contrairement aux quatre exemples précédents La reconnaissance de ces relations est contrainte notamment par deux facteurs : d'une part la structure de la signification lexicale impliquée dans le mécanisme discursif étudié, c'est-à-dire la nature des hypothèses Accardo A. 54, p.73
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