ESPECES CHARISMATIQUES, ESPECES LOCALES ET SERPENTS EN EDUCATION A L'ENVIRONNEMENT. Evaluation sur dix pays de la perception des enfants à protéger la faune et importance de l'expérience de terrain

Résumé : Pour synthétiser, cette thèse vise trois objectifs : 1- Evaluer si l'éducation à l'environnement telle qu'elle est pratiquée permet effectivement aux enfants de connaitre et d'essayer de protéger la biodiversité locale au même titre que les espèces charismatiques. 2- Mesurer l'importance de l'expérience de terrain avec la nature, ici via la découverte des serpents dans leur milieu, sur le développement d'attitudes concrètes et favorables à la biodiversité. 3- Evaluer les tendances du statut de populations de serpents, identifier les principales menaces et des moyens pour permettre leur conservation. Notamment en utilisant l'éducation pour la préservation de la biodiversité.