Analyse d'un outil de décision utilisé dans la conception d'un EIAH

Matthieu Cisel (1) , Aurélie Beauné (1) , Emmanuelle Voulgre (1) , François-Xavier Bernard (1) , Georges Louis Baron (2)

1 EDA - EA 4071 - Education Discours Apprentissages
2 TECNE - Technologies nouvelles et éducation

Les Savanturiers du Numérique correspondent à un consortium visant à concevoir un EIAH dédié à l'enseignement des sciences dans les cycles Primaire et Secondaire. A travers une analyse d'une matrice de décision servant à trancher parmi différentes orientations technologiques possibles, nous cherchons à révéler les différentes logiques à l'oeuvre dans le processus de co-conception. Mots-clés. Co-conception, enseignement scientifique, outils de décision Abstract. Savanturiers du Numérique represent a consortium that aims at designing a learning environment meant for science education in elementary and middle school. We hereby analyze some aspects of a decision tool meant to direct the project, in order to reveal the dynamics that underlie its collaborative design.

Mots clés: Co-design; science education; decision tools

Domaines: Education

Matthieu Cisel, Aurélie Beauné, Emmanuelle Voulgre, François-Xavier Bernard, Georges Louis Baron. Analyse d'un outil de décision utilisé dans la conception d'un EIAH. Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain, Jun 2017, Strasbourg, France. ⟨hal-01634157⟩