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fulltext access Approche cognitive en didactique des langues : analyse et interprétation d'erreurs écrites prototypiques en français langue étrangère par des apprenants chinois et remédiation
Ying X.
Université Michel de Montaigne - Bordeaux III Université de Wuhan (Chine) (2013-06-14), Henri Portine;Hongmiao Wu (Dir.) [tel-00949082 - version 1]
STAR - Dépôt national des thèses électroniques
fulltext access De la polysyndète anglophone à l'hypotaxe francophone : problèmes de traduction
Zemmour J.
Université Michel de Montaigne - Bordeaux III (08/12/2012), Nicole Ollier (Dir.) [tel-00812550 - version 1]
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fulltext access La complétive objet en chinois
Jiang S.
Université Michel de Montaigne - Bordeaux III (07/12/2012), Claude Muller;Marie-Claude Paris (Dir.) [tel-00814555 - version 1]
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fulltext access Les phénomènes de Sandhi dans l'espace gallo-roman
Burov I.
Université Michel de Montaigne - Bordeaux III Université de Sofia St-Clement d'Ohrid (19/10/2012), Alain Viaut;Vladimir Jobov (Dir.) [tel-00807535 - version 1]
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fulltext access Mains et manipulations dans la grammaire et les systèmes conceptuels de l'anglais
Billioti de Gage C.
Université Michel de Montaigne - Bordeaux III Université de Naples (11/06/2012), Jean-Remi Lapaire (Dir.) [tel-00734308 - version 1]
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fulltext access Lehen Mundu Gerra 'Eskualduna' astekarian
Videgain E.
Université Michel de Montaigne - Bordeaux III (05/06/2012), Charles Videgain (Dir.) [tel-00747067 - version 1]
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fulltext access Agentivité, modalités de contrôle et subjectivité
Veecock C. L.
Université Michel de Montaigne - Bordeaux III (31/05/2012), Henri Portine (Dir.) [tel-00910818 - version 1]
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fulltext access Centration sur l'apprentissage d'une langue étrangère, le français : grammaires et représentations métalinguistiques.
Aguerre S.
Université Michel de Montaigne - Bordeaux III (01/12/2010), Henri Portine (Dir.) [tel-00628351 - version 1]
fulltext access Le passif en langue des signes
Guitteny P.
Université Michel de Montaigne - Bordeaux III (13/12/2006), Henri Portine (Dir.) [tel-00423884 - version 1]
fulltext access Les influences de l'apprentissage de la première langue étrangère (anglais/L2) sur l'apprentissage de la deuxième langue étrangère (français/L3) chez les apprenants persanophones
Farkamekh L.
Université Michel de Montaigne - Bordeaux III (04/12/2006), Jeannine Gerbault (Dir.) [tel-00184947 - version 1]