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fulltext access L'enseignement des thèmes de convergence au collège : mise en débat d'une question socioscientifique en classe pour une éducation citoyenne critique
Barrué C.
École normale supérieure de Cachan - ENS Cachan (14/04/2014), Virginie Albe (Dir.) [tel-01048652 - version 1]
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fulltext access L'image de l'activité scientifique au travers de l'histoire de la dioptrique : élaboration et expérimentation d'une séquence d'enseignement pour la classe de seconde; rapport des enseignants tunisiens à l'enseignement des sciences et à l'innovation
Slaïmia M. M.
Université Paris Sud - Paris XI Institut supérieur de l'éducation et de la formation continue (Tunis) (13/02/2014), Laurence Maurines;Nébil Ben Nessib (Dir.) [tel-00978508 - version 1]
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fulltext access L'effet de la manipulation vertébrale sur la douleur provoquée expérimentalement
Millan M.
Université Paris Sud - Paris XI (06/02/2014), Michel Ange Amorim;Charlotte Leboeuf-yde (Dir.) [tel-00973229 - version 1]
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fulltext access Inclusion en Education Physique et Sportive des élèves en situation de handicap. Mise en évidence d'un système inclusif en trois stades distincts chez les enseignants d'EPS français
Tant M.
Université de Valenciennes et du Hainaut-Cambresis (20/01/2014), Eric Watelain;Gilles Bui-Xuan (Dir.) [tel-00998934 - version 1]
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fulltext access Etudes de l'avance en âge (deux décennies) et de l'entrainement anaérobie(sprint et musculation) sur les réponses métaboliques et hormonales à l'exercice supramaximal
Sellami M.
Université Rennes 2 (2014-01-15), Hassane Zouhal;Abderraouf Ben Abderrahman (Dir.) [tel-01037945 - version 1]
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fulltext access Les impasses actuelles du pédagogique et les enjeux de l'accessibilité face au défi éthique de l'inclusion sociale
Benoit H.
Université Paul Valéry - Montpellier III (14/01/2014), Bernard Salignon;Charles Gardou (Dir.) [tel-00958867 - version 1]
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fulltext access Les enseignants de fin de cycle élémentaire face à la grande difficulté scolaire : enjeux psychiques et influences culturelles
Luce C.
Université René Descartes - Paris V (13/01/2014), Bernard Pechberty (Dir.) [tel-00956728 - version 1]
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fulltext access La construction d'un métier de l'enseignement entre logiques identitaires et activité des sujets : le travail du professeur documentaliste : une conception contemporaine de la fonction enseignante ?
Menard J.
Université Rennes 2 (17/12/2013), Brigitte Albero (Dir.) [tel-00935994 - version 1]
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fulltext access Université et professionnalisation : quels liens chez les étudiants en sciences de l'éducation ? : une approche par la théorie des représentations sociales
Gachassin B.
Université Toulouse le Mirail - Toulouse II (13/12/2013), Christine Mias;Sabrina Labbé (Dir.) [tel-01024074 - version 1]
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fulltext access Pratiques sportives, normes et socialisation : représentations sociales de la norme en basket-ball, escalade et paintball
Douet Guérin M.
Université René Descartes - Paris V (13/12/2013), Bertrand During;Hélène Joncheray (Dir.) [tel-01001845 - version 1]
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