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Université d'Angers (2007-12-15), Jacques-Guy PETIT (Dir.)
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Les éducateurs spécialisés et leur association professionnelle : l'ANEJI de 1947 à 1967, naissance et construction d'une profession sociale
Samuel Boussion1

L'histoire de l'ANEJI (Association nationale des éducateurs de jeunes inadaptés), créée en 1947 sous l'impulsion de quelques éducateurs du secteur privé exerçant leur métier depuis le début des années 1940, permet de s'intéresser au processus de professionnalisation des éducateurs spécialisés. la recherche s'inscrit dans une perspective d'histoire sociale, souhaitant approcher les modalités de l'installation de cette profession nouvelle dans le paysage de la rééducation des mineurs, en plein essor eu tournant de la seconde guerre mondiale.
La recherche porte pour une part sur l'ANEJI en tant qu'acteur collectif, prise sous l'angle des rapports avec les associations gestionnaires et l'Etat, des ses prises de position sur des questions comme la formation, les techniques et savoirs, l'entrée dans le salariat, ou encore la déontologie et plus généralement ce qui concerne la régulation de la profession et la défense collective des intérêts. Cette approche permet ainsi de distinguer les phases de consolidation ou de repli de l'ANEJI, et d'évaluer son poids au sein de profession d'éducateur spécialisé. Elle envisage aussi les interactions entre l'ANEJI et la profession au regard des pratiques, depuis l'éducateur-animateur des débuts à l'éducateur travailleur social des années 1960, mais aussi des représentations du métier et d'identité professionnelle, par exemple à travers le prisme du genre, sur les évolutions de la composition d'un groupe en constante progression.
1:  Ecole Doctorale d'Angers
éducateurs spécialisés – professionnalisation – corporatisme – education

Special educators and their professional association : The A.N.E.J.I. from 1947 to 1967
Origins and construction of a social profession
Created in 1947 through the impetus given by a few educators from the private sector practising since the early forties, the history of the A.N.E.J.I. (literally the nationnal association of educators for maladjusted children) allows us to take interest in the professionalization process of special educators. This research comes within a perspective of social history, willing to approch how this new profession set up in the community scene of the minors' rehabilitation wich was in full expansion at the turning point of World War II.
special educators – professionnalization – corporatisme – education

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